Vous vous souvenez de la nouvelle de Hans Christian Andersen «La petite fille aux allumettes (Den Lille Pige med Svovlstikkerne)»? Les enfants de demain connaissent-ils encore le contexte de cette histoire?

"La petite fille aux allumettes»Est une triste histoire pour enfants par le célèbre poète et auteur danois, sur une petite fille qui a été forcée par son père à vendre des allumettes pendant l'hiver extrêmement froid. En raison du mauvais temps, elle ne pouvait pas vendre les allumettes, elle s'est donc cachée dans un coin et a allumé les allumettes une à une. Parce qu'elle était frêle et froide, elle a eu des visions, y compris celle de sa grand-mère reposée, qui était la seule personne aimable avec la petite fille. Puis la petite fille est morte et l'âme de sa grand-mère est venue et l'a emmenée au paradis.

Nous allumons des bougies à l'église lors de la liturgie, généralement par les mêmes allumettes simples, et plus récemment, avec des briquets jetables. Il y a peu de temps, on aurait allumé des bougies à la maison avec des allumettes (je le fais toujours).

Les allumettes étaient autrefois trouvées et vendues partout, et pourtant, ces jours-ci, sont de telles raretés qu'il est presque impossible de trouver à l'épicerie ou à l'épicerie du quartier. Un jour, les enfants ne sauront même pas ce que sont les allumettes. Et si nous devons lire l'histoire de «La petite fille aux allumettes» aux petits enfants maintenant et dans un proche avenir, ils pourraient être perplexes quant à ce que sont les allumettes.

Il faut voir que la diversité culturelle et générationnelle existe et peut créer des défis pour les personnes qui essaient de se parler ou de s’écrire.

Nous connaissons les différences culturelles (qu'elles soient raciales ou religieuses) et comment ces différences peuvent affecter la communication entre différentes communautés et personnes. Ces différences culturelles sont réelles, même si elles sont parfois cachées à la vue, et peuvent entraver une communication authentique et efficace. Il n'y a aucune raison de «baisser» la communication simplement pour apaiser le «politiquement correct», si le motif est simplement d'éviter les ennuis. Le meilleur moyen devrait être de comprendre les différences, de faire preuve d'empathie les uns avec les autres et, en nous comprenant les uns les autres, nous commençons à reconnaître et à respecter les différences et à les accepter comme des compositions uniques d'un autre être.

Le vrai respect ne consiste jamais simplement à éviter les mines terrestres de communication et de comportement, mais à embrasser les différences, à les accepter telles qu'elles sont, tout en respectant et en aimant l'autre personne de la même manière. Ce ne sera jamais facile, mais ce sera durable et ce sera réconfortant.

Donc, dans le scénario où nous essayons de raconter l'histoire de «La petite fille aux allumettes» à un petit, nous devrions embrasser les différences, plutôt que de contourner les différences. Dans ce scénario, plutôt que d'éviter de raconter l'histoire parce que nous imaginons que les plus petits ne sauraient pas ce que sont les allumettes, nous devrions raconter l'histoire et expliquer les connaissances contextuelles derrière l'histoire à l'enfant. L'enfant embrassera alors la réalité que nous connaissons et apprendra également à mieux nous connaître.

Par exemple, lorsque vous racontez l'histoire à un enfant, trouvez une source d'allumettes, un briquet jetable et une bougie, à utiliser comme accessoires pour raconter l'histoire. Par exemple, nous pouvons placer la bougie éteinte sur la table, puis allumer la bougie avec le briquet jetable. Laissez la bougie allumée pendant un court instant et éteignez la flamme. L'enfant reconnaîtrait contextuellement le briquet comme un appareil contemporain pour allumer une petite flamme.

Ensuite, sortez la boîte d'allumettes lorsque vous racontez l'histoire, puis allumez une allumette pour rallumer la bougie. L'enfant serait curieux de savoir ce qu'est ce petit bâton avec une boule à la tête et qui, lorsqu'il est frappé contre le côté de la boîte d'allumettes, s'enflamme et peut être utilisé pour allumer autre chose, comme une bougie. Expliquez ensuite ce que sont les correspondances, comment elles sont faites et comment les utiliser correctement.

Éduquer et communiquer avec un autre, y compris des personnes beaucoup plus jeunes d'une ou deux générations de nous, nécessite un travail acharné et de la recherche. Nous ne pouvons pas les apaiser pour notre propre convenance. Nous ne pouvons pas simplement prendre la liberté de dire des bêtises pour tirer la laine sur leurs yeux. Nous ne pouvons pas nous attendre à ne rien faire. Nous avons besoin de recherches, nous devons rassembler des informations, nous devons structurer les informations, nous devons articuler l'histoire et les faits à l'appui, et nous devons surtout communiquer avec le sourire.

À la fin, j'espère qu'un jour, vous et moi serons encore en mesure de raconter la bonne vieille histoire de Hans Andersen de «La petite fille aux allumettes», simplement parce que nous nous sommes suffisamment souciés de nous mettre au travail avant de commencer à raconter l'histoire à un autre.

Dr Seamus Phan est le CTO et responsable du contenu chez McGallen & Bolden. Il est un expert en technologie, stratégie, image de marque, marketing, formation au leadership et gestion de crise. Cet article peut apparaître simultanément sur son blog. Connectez-vous sur LinkedIn. © 1984-2020 Seamus Phan et coll. Tous les droits sont réservés.