Erinnern Sie sich an Hans Christian Andersens Kurzgeschichte „Das kleine Mädchen mit den Streichhölzern (Den Lille Pige med Svovlstikkerne)“? Würden Kinder von morgen den Kontext dieser Geschichte noch kennen?

"Das kleine Mädchen mit den Streichhölzern“ ist eine traurige Kindergeschichte des berühmten dänischen Dichters und Autors über ein kleines Mädchen, das von seinem Vater gezwungen wurde, im brutal kalten Winter Streichhölzer zu verkaufen. Wegen des rauen Wetters konnte sie die Streichhölzer nicht verkaufen, also versteckte sie sich in einer Ecke und zündete die Streichhölzer eins nach dem anderen an. Weil sie gebrechlich und kalt war, hatte sie Visionen, einschließlich einer ihrer gelassenen Großmutter, die die einzige Person war, die freundlich zu dem kleinen Mädchen war. Dann starb das kleine Mädchen und die Seele ihrer Großmutter kam und nahm sie mit in den Himmel.

Wir zünden in der Kirche in der Liturgie Kerzen an, normalerweise durch dieselben einfachen Streichhölzer und in jüngerer Zeit mit Einwegfeuerzeugen. Noch vor kurzem hätten wir zu Hause Kerzen mit Streichhölzern angezündet (das tue ich immer noch).

Früher wurden Streichhölzer überall gefunden und verkauft, und doch sind sie heutzutage solche Raritäten, die im Supermarkt oder im Lebensmittelgeschäft in der Nachbarschaft fast unmöglich zu finden sind. Eines Tages wissen Kinder vielleicht nicht einmal, was Streichhölzer sind. Und wenn wir kleinen Kindern jetzt und in naher Zukunft die Geschichte von „Das kleine Mädchen mit den Streichhölzern“ vorlesen, könnten sie ratlos darüber sein, was Streichhölzer sind.

Es muss gesehen werden, dass es kulturelle und generationsübergreifende Vielfalt gibt, die Menschen herausfordern kann, die versuchen, miteinander zu sprechen oder zu schreiben.

Wir kennen kulturelle Unterschiede (ob rassisch oder religiös) und wissen, wie solche Unterschiede die Kommunikation zwischen verschiedenen Gemeinschaften und Menschen beeinflussen können. Diese kulturellen Unterschiede sind real, auch wenn sie manchmal verborgen bleiben, und können eine echte und effektive Kommunikation behindern. Es gibt keinen Grund, die Kommunikation zu „verdummen“, nur um „politisch korrekt“ zu sein, wenn das Motiv einfach darin besteht, Ärger zu vermeiden. Der bessere Weg sollte sein, die Unterschiede zu verstehen, sich ineinander einzufühlen, und indem wir einander verstehen, beginnen wir, die Unterschiede zu erkennen und zu respektieren und sie als einzigartige Zusammensetzungen eines anderen Wesens zu akzeptieren.

Bei wahrem Respekt geht es nie darum, Landminen der Kommunikation und des Verhaltens einfach zu vermeiden, sondern die Unterschiede zu akzeptieren, sie so zu akzeptieren, wie sie sind, und trotzdem die andere Person zu respektieren und zu lieben. Es wird niemals einfach sein, aber es wird von Dauer sein und es wird herzerwärmend sein.

In dem Szenario, in dem wir versuchen, einem kleinen Kind die Geschichte von „Das kleine Mädchen mit den Streichhölzern“ zu erzählen, sollten wir die Unterschiede annehmen, anstatt die Unterschiede zu umgehen. In diesem Szenario sollten wir, anstatt es zu vermeiden, die Geschichte zu erzählen, weil wir uns vorstellen, dass die Kleinen nicht wissen, was Streichhölzer sind, die Geschichte erzählen und dem Kind das Kontextwissen hinter der Geschichte erklären. Das Kind wird dann die Realität annehmen, die wir kennen, und uns auch besser kennenlernen.

Wenn Sie beispielsweise einem Kind die Geschichte erzählen, suchen Sie nach einer Quelle für Streichhölzer, einem Einwegfeuerzeug und einer Kerze, die Sie als Requisiten für das Erzählen der Geschichte verwenden können. Zum Beispiel können wir die unbeleuchtete Kerze auf den Tisch stellen und dann die Kerze mit dem Einwegfeuerzeug anzünden. Lassen Sie die Kerze kurz angezündet und blasen Sie die Flamme aus. Das Kind würde das Feuerzeug kontextuell als ein zeitgemäßes Mittel erkennen, um eine kleine Flamme anzuzünden.

Ziehen Sie als nächstes die Streichholzschachtel heraus, wenn Sie die Geschichte erzählen, und zünden Sie dann ein Streichholz an, um die Kerze wieder anzuzünden. Das Kind wäre neugierig, was dieser kleine Stock mit einem Klumpen an der Spitze ist und der, wenn er gegen die Seite der Streichholzschachtel geschlagen wird, in Flammen steht und verwendet werden kann, um etwas anderes anzuzünden, wie eine Kerze. Erklären Sie dann, was Übereinstimmungen sind, wie sie hergestellt werden und wie Übereinstimmungen richtig verwendet werden.

Die Aufklärung und Kommunikation mit anderen, einschließlich viel jüngerer Menschen, die eine oder zwei Generationen von uns entfernt sind, erfordert harte Arbeit und Forschung. Wir können sie nicht für unsere eigene Bequemlichkeit beschwichtigen. Wir können uns nicht einfach die Freiheit nehmen, Unsinn auszusprechen, um Wolle über ihre Augen zu ziehen. Wir können nicht erwarten, nichts zu tun. Wir müssen recherchieren, wir müssen Informationen sammeln, wir müssen die Informationen strukturieren, wir müssen die Geschichte und die unterstützenden Fakten artikulieren und wir müssen insbesondere mit einem Lächeln kommunizieren.

Am Ende hoffe ich, dass Sie und ich eines Tages immer noch in der Lage sind, die gute alte Hans Andersen-Geschichte „Das kleine Mädchen mit den Streichhölzern“ zu erzählen, einfach weil wir uns genug Mühe gegeben haben, die Arbeit zu investieren, bevor wir mit dem Erzählen der Geschichte beginnen zum anderen.